Konec války a osvobození v poválečné učebnici

Kol. autorů: Občan­ská výchova I. Dějiny dělnic­kého hnutí, SPN, Praha 1960

Vznik lidové demokracie v Československé republice a boj Komunistické strany Československa za její upevnění

Osvo­bo­zení naší země přišlo od Východu, jak to komu­nis­tická strana před­ví­dala, neboť znal velkou sílu a nepře­mo­ži­tel­nost Sovět­ského svazu. Sovět­ská armáda vyhnala okupanty z naší země a umož­nila, aby se náš lid podle vlastní vůle rozhodl, jak si uspo­řá­dat život. Význam­nou úlohu při osvo­bo­zo­vání vlasti měl i náš pracu­jící lid, který pod vede­ním Komu­nis­tické strany Česko­slo­ven­ska po celou dobu války bojo­val proti okupantům. […]

První vláda Národní fronty Čechů a Slováků byla utvo­řena v Koši­cích ještě upro­střed osvo­bo­zo­va­cích bojů dne 4. dubna 1945. V ní se poprvé v ději­nách Česko­slo­ven­ské repub­liky stala rozho­du­jí­cím čini­te­lem dělnická třída, vedená svou komu­nis­tic­kou stra­nou. Hned nazítří vyhlá­sila nová vláda program, který vyja­d­řo­val vůli lidu v oblasti vnitřní i zahra­niční politiky.

Košický vládní program obsa­huje plán dokon­čení boje proti okupan­tům a orga­ni­zaci nové česko­slo­ven­ské branné moci, budo­vané tak, aby byl zalo­žen, utvr­zen a dále prohlu­bo­ván lidový, demo­kra­tický ráz naší armády. Zdůraz­ňuje, že československo-sovětská smlouva z 12. prosince 1943 o vzájemné pomoci, přátel­ství a pová­lečné spolu­práci bude určo­vat pro veške­rou budouc­nost zahra­ničně poli­tic­kou pozici našeho státu. […]

Ukázat celý přepis dokumentu

Otázky

  • Co se měli žáci a žákyně učit ve škole o konci druhé světové války a roli Sovět­ského svazu?

Komentář

Po roce 1948 se výuka občan­ské výchovy stala aktivní poli­tic­kou slož­kou k výstavbě „lidové demo­kra­cie“. Cíl občan­ské výchovy byl defi­no­ván jako ideově poli­tická a mravní výchova žáků, příprava na život v komu­nis­tické společ­nosti, budo­vání prole­tář­ského inter­na­ci­o­na­lismu. Zdůraz­ňo­vána byla souná­le­ži­tost se Sovět­ským svazem, ale i ostat­ními zeměmi východ­ního bloku. V tomto duchu je zpra­co­vána i učeb­nice občan­ské výchovy z roku 1960 – podíl na osvo­bo­zení je přičí­tán pouze sovět­ské armádě a „pracu­jí­címu lidu” vede­nému KSČ.